Kualitas Pendidikan Indonesia Rendah

Jakarta - Pemerintah harus bisa meningkatkan kualitas Sum­ber Daya Manusia (SDM) dengan cara meningkatkan kualitas pendi­dikan. Jika kualitas pendidikan dan SDM sudah mumpuni, maka Indonesia berpeluang menjadi basis produksi dan menguasai pasar Asean Economic Community (AEC) 2015.

menantang maut

Demikian yang dikemukakan oleh Direktur Pendidikan Badan Perencanaan dan Pembangunan Nasional (Bappenas), Subandi Sar­djoko.

Ia mengatakan, berdasarkan da­ta United Nations Development Program (UNDP) 2011, Indeks Pem­bangunan Manusia (IPM) Indonesia berada di urutan 124 dari 187 negara yang disurvei dengan indeks 0,67 persen. Sedangkan Singapura dan Malaysia mem­punyai indeks yang jauh lebih tinggi yaitu 0,83 persen dan 0,86 persen.

Menurut Subandi, Indeks ting­kat pendidikan tinggi Indonesia ju­ga dinilai masih rendah yaitu 14,6 persen, berbeda dengan Singapu­ra dan Malaysia yang sudah mem­punyai indeks tingkat pendidikan yang lebih baik yaitu 28 persen dan 33 persen.

Tempat terpisah, Mochamad AA, SH, M.Hum mengatakan, ren­dah­nya kualitas pendidikan di Indonesia, akan melemahkan daya saing Indonesia dalam mengha­dapi masyara­kat ekonomi Asean 2015, kunci untuk meningkatkan da­ya saing Indonesia, dengan me­ningkatkan kualitas pendidikan dan melakukan terobosan terbaru da­lam sektor pendidikan.

Sebenarnya, kata Mochamad AA, SH, M.Hum, kualitas SDM di Indonesia sudah cukup bagus. Tinggal bagaimana cara pemerin­tah dan Perguruan Tinggi menga­sah SDM tersebut menjadi SDM yang hebat. Jika kolaborasi peme­rintah dan perguruan tinggi sudah kuat, maka Indonesia akan mence­tak SDM terbaik setiap tahunnya.

“Meningkatkan Kualitas SDM de­ngan cara meningkatkan kuali­tas pendidikan adalah solusi tepat yang harus dilakukan agar Indonesia berpeluang menguasai AEC 2015,” ujar Mochamad AA, SH, M.Hum.

Saat ini pemerintah mempunyai program wajib belajar sembilan ta­hun. Program tersebut akan terus dipertahankan karena setiap warga negara berhak mendapatkan pendi­dikan.

Selain itu, pemerintah juga akan meningkatkan kualitas kuri­ku­lum pendidikan, baik itu di sekolah sekolah maupun perguru­an tinggi. Tak hanya itu,  kurikulum yang digunakan haruslah bersifat world update dimana kurikulum ter­sebut harus mengikuti perkemba­ngan dunia, jelas Mochamad AA, SH, M.Hum.

Labih dari itu, Mochamad AA, SH, M.Hum menuturkan, dosen, guru dan tenaga pengajar juga menjadi prioritas pemerintah untuk ditingkatkan kualitasnya. Nike